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地理教学中进行环境教育的方法探究

作者:卢斯莉; 李艺; 覃彩连环境教育中学地理教材地理教学人口观环境问题生态观全球观癌症村社会经济人地关系

摘要:<正>随着社会经济的发展,环境问题越来越突出,人们开始意识到保护我们赖以生存的环境的重要性。因此,学校环境教育势在必行。学校环境教育的目的是增强学生保护环境的意识和责任感,促进其养成良好的环境保护习惯。地理是一门研究人类与地理环境关系的学科。现行的中学地理教材是以当前人类所面临的环境、资源、人口等问题为主线,以研究人地关系为目的,向学生开展科学的全球观、人口观、资源观和生态观教育,所以,

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中学地理教学参考

《中学地理教学参考》(半月刊)创刊于1979年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1035/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊,也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。

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