作者：钟英综合实践活动课课程设置学生能力培养课堂教学课程设计课堂气氛学生实际情况中学地理教学课外时间智力因素
摘要：<正>《义务教育地理课程标准(2011年版)》要求"以学生的发展为本""改变学生的学习方式",引导学生学习"对生活有用的地理"和"对终身发展有用的地理",并要求"构建开放式地理课程"。这不仅仅要求在课堂教学中发挥学生的主体地位、让学生畅所欲言、注重地理素养与地理技能的养成,还要让学生真正走进地理,即带着地理知识走进生活,使学生综合素质得到全面的发展和提高。目前,笔者所在学校积极推进学科综合实践活动课的开展,让学生结合社会实践进行地理学习,让地理教学与课程标准有机结合。地理是一门兼容自然
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