作者：董玉芝; 王雪轮廓图地理教师心理地图季风区中学地理教学传统教学手段地理空间地理要素温度带轮廓形状
摘要：<正>地理板图也称地理略图,是指地理教师在教学过程中,凭借自己的记忆和熟练的技巧,运用简单的工具和简练的笔法,在黑板上边讲边绘而成的简略地图,其具有简略、醒目、直观、速记的特点,是重要的传统教学手段之一。地理教师应具有一定的板图技能,能够在黑板上绘制出中国轮廓略图,把地理事实材料一一落实到相应的地理位置中,以促进学生地理空间素养的养成,为其地理思维的形成创造条件。必要的中国自然地理要素分布图也要求学生学会绘制,方便学生形成脑中地图或心理地图,如我国四大地理区域、我国地势三级阶梯、我国的季风区与非季风区、中国主要山脉分布、我国气候类型分布、中国的温度带等轮廓图。中国轮廓略图是中学地理教学中应用最为广泛的
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