作者：赵守江初中地理教学学习小组地理知识交流才能教师讲述自主学习小组讨论分组法讨论结果分组方法
摘要：<正>合作学习是学生有明确的分工而相互学习,以完成共同的学习任务。合作学习既可以培养学生的合作精神,又可以培养学生的交往能力。下面,笔者就新课改背景下初中地理教学中的合作学习进行具体的阐述。一、合作学习对初中地理教学的意义1.合作学习能培养学生的合作精神几个学生组成一个学习小组,大家必须合作才能完成老师交给每个小组的学习任务,这对现在的孩子特别是独生子女来说是一个很好的锻炼机会。可以让他们充
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
