作者：张秀娟学案布鲁巴克教学观自学指导地理教学地理知识课堂教学知识的理解小班化教学读图能力
摘要：<正>传统的课堂是教师"教"的阵地,而新的教学观则强调课堂应成为学生"学"的场所。美国的布鲁巴克说过:"最精湛的教学艺术遵循的最高准则就是让学生自己提出问题,自觉学习。"学生是学习的主人,教师的教不能代替学生的学,教师是教学的"指导者""引导者"。经过充分的调研。结合校情和学情,笔者所在学校推出了自己的课堂教学模式,概括表述为16个字:小班优势、小组合作、预学测教、训练反馈。该模式的内
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