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运用颠覆性创新理论建构基于自主学习需求的微视频

作者:胡唐明颠覆性创新学习需求哈佛大学商学院视频创新产品有效需求创新技术消费群体

摘要:颠覆性创新理论由美国哈佛大学商学院教授克莱顿·克里斯坦森首创,其基本内容是:为了满足消费者的有效需求,通过颠覆性创新技术的开发与应用,引入便捷、廉价的服务,生产出比市场上的现有产品更简单、更方便、更便宜的替代品,能够产生全然一新的消费群体。颠覆性创新理论应用性很强,如功能多样的智能手机等,即可视为颠覆性创新产品。

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中学地理教学参考

《中学地理教学参考》(半月刊)创刊于1979年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1035/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊,也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。

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