作者：袁书琪; 谢欢芳观摩课地理课程改革教学探索公开课中学
摘要：当前，我国中学地理课程改革正在深化。观摩课俗称“公开课”，在课程改革中有着创新、实验、交流、评估等重要功能。在地理课程改革的实践中，各地的观摩课从整体上说是积极的，富有探索意义的，但也存在着良莠不齐、不和谐的现象。这并不奇怪，在地理教学探索的道路上，总会出现值得提倡和应当避免之处。
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《中学地理教学参考》（半月刊）创刊于1979年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1035/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊，也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。
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