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让七年级学生做做高考综合题——例谈2013年北京文综卷第36题对初中地理教学的启示

作者:姜烨初中地理教学高考试题综合题文综卷北京七年级学生主干知识

摘要:2013年的高考已经落下帷幕,2013年高考北京文综卷地理部分突出体现了“稳中有变、推陈出新”的命题特点。所谓“稳”是指“无题不重点”,依然立足主干知识;“无图不成题”,坚持能力立意,着重考查读图、析图能力;“无题不生活”,注重与现实生活的结合,体现学习有用地理的新课标理念。所谓“变”,是指“结构变”,综合题第36题由5问变成了4问,增加了史地政综合题;“考查方式变得更加开放和灵活”,如第40题第(2)问和第41题第(1)问均有,即世界地理比重增加。所谓“陈”是指命题思路和命题导向没有明显变化,依然以知识为载体考查能力,凸显地理对终身发展有用。所谓“新”是指试题材料新、情境新、角度新和设问新、考查方式新,突出体现了高考试题不断创新的特点。

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中学地理教学参考

《中学地理教学参考》(半月刊)创刊于1979年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1035/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊,也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。

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