作者：孙成利专家型教师课堂教学新手型教师城市体系地理教学方法教学智慧教学理念
摘要：课堂是教师充分展示教学智慧的舞台，教师的教学理念、对教材的把握、使用的教学方法等都可以从课堂教学中体现出来。本文以“城市体系”一课为例，对地理新手型教师和专家型教师的课堂教学进行比较研究，探寻两类教师在课堂教学方面的差异，以期为新教师的成长提供参考。
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《中学地理教学参考》（半月刊）创刊于1979年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1035/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊，也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。
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