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课改十年,高中地理课堂改变了什么——以中图版“美国田纳西河流域的治理”为例

作者:郭芳英地理课堂高中地理田纳西河课改治理流域美国新课程改革

摘要:课程改革的关键是教学改革,教学改革的关键是课堂,课堂是推进新课程改革的主阵地,课堂教学是再现知识生成过程、强化能力培养及落实学生身心素质全面发展的主要途径。高中地理新课程改革从2004年秋开始实施至今已近十年。回眸过往历程,不禁要问:将近十年的课改,高中地理课堂究竟发生了哪些可喜转变?下面笔者选取中图版“美国田纳西河流域的治理”一课为例从四个方面作阐述。

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中学地理教学参考

《中学地理教学参考》(半月刊)创刊于1979年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1035/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊,也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。

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