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谈洋流教学的误区与改进

作者:王晨光洋流教学误区分布规律地转偏向力新课程标准引导学生气压带

摘要:一、洋流教学的误区在洋流分布规律的教学中,教师常常先引导学生认识洋流流向与盛行风之间的关系,再从全球气压带与风带人手,考虑盛行风、陆地轮廓及地转偏向力的影响,“推导”出洋流分布模式图,然后在世界表层洋流分布图上印证规律(模式)。笔者认为,这不符合新课程标准的要求。

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中学地理教学参考

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