作者：田宏文气候类型专题复习课教学设计能力要求地理原理地理规律多媒体手段归纳总结
摘要：[高效复习路径探索]由于气候知识点多、体系性强、能力要求高，一直以来都是高考的热点，也是学习的难点。本节课有两大核心目的：其一，利用多媒体手段“展示图表”，引领学生归纳总结相关原理规律，构建三大答题模式（气候要素的特征描述及影响因素分析模式、世界气候类型成因及分布模式、气候类型的判断模式），突破难点，突出重点；其二，利用“突出重点”和“变式训练”环节，暴露学生答题时的思维障碍，培养学生描述地理事物、阐释地理原理、运用地理规律的能力。
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