作者：龚湘玲公民素养学生培养专家点评地理课程标准义务教育阶段可持续发展观念教学
摘要：义务教育的首要目标和终极目标是培养公民，因此，初中地理课程的最终目标是培养学生的公民素养。2011年新修订的《义务教育地理课程标准》最重要和最深入教师心里的课程理念是：学习对生活有用的地理，增强学生的生存能力；学习对终身发展有用的地理，为培养具有地理素养的公民打下基础。“课程性质”中明确表述：义务教育地理课程是一门兼有自然科学和人文科学性质的基础课程。义务教育阶段的地理课程以增强学生爱国情感、培养学生逐步形成可持续发展观念为主线，以区域地理为主要内容，共分为四大部分：地球与
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