乡土地理综合性学习案例与分析

作者：张言顺综合性学习乡土地理探究性学习方式综合实践活动全日制义务教育案例地理课程标准环境与发展

摘要：《全日制义务教育地理课程标准》（实验稿）在前言中提出：“提倡把乡土地理作为综合性学习的载体。学生可以通过收集身边的资料，运用掌握的地理知识和技能，进行以环境与发展问题为中心的探究性实践活动。”这里涉及综合实践活动学习领域，以及探究性学习方式两大课改“热点”。

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