谈地理新教材“活动”栏目的教学功能

作者：白玲地理新教材栏目形式教学功能学生自主地理教材思维品质建构知识有效运用

摘要：把“活动”以栏目形式植入地理教材，用“活动”作载体说明地理基本原理和基本规律、培养学生的地理思维品质和能力，是现行不同版本地理新教材的共同亮点。在践行新课程过程中，深入认识和理解地理新教材中“活动”栏目的教学功能，对于有效运用“活动”栏目引导学生自主建构知识，实现“重过程、重体验、重探究”的课程理念具有积极意义。

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