作者：李家清; 户清丽地理课程思想演进学校课程内容选择新课程改革课程结构课程实施思想演变
摘要：（接上期）课程内容与课程结构的变革是课程思想演变的核心。因为课程目标取向、课程类型设置等最终都要落实到课程内容选择与课程结构的优化上；课程实施则是将课程方案付诸实践的过程。实践表明，课程实施决定着课程改革的成败。因此，梳理百年来地理课程内容、课程结构与课程实施方法的演进，对于激发我国学校地理课程思想的本土生命力，提高其对地理新课程改革的指引力有重大意义。
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