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例谈高考命题中的模型法

作者:单永模型法高考命题客观世界高考试题地理学人类活动环境系统时空跨度

摘要:地理学是研究地理环境系统以及与人类活动相互关系的科学,其研究的实体既具有巨大的时空跨度,又极其复杂。因此,我们对地理问题的探究不可能都身临其境,所以借助模型进行研究就成为了解和探索客观世界最得力、最方便和最有效的方法。同样的道理,模型也成了高考试题的构成骨架,并日益影响着高考试卷的风貌,因为高考试题实际上是对客观世界的简化,是对客观世界本质属性和因素的准确描述。试题模型来源于实际,又高于实际,但比客观世界更简单、更抽象,它是认识问题的飞跃和深化,也是认识客观世界的重要手段。因此,它成为考查学生对地理问题认识程度以及学习能力的重要手段。

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中学地理教学参考

《中学地理教学参考》(半月刊)创刊于1979年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1035/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊,也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。

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