作者:汤国荣地理课堂教学地理技能信息获取解读地理课程标准全日制普通高中地理信息训练
摘要:“地理信息的获取与解读”属于地理学习的核心技能之一。在《美国国家地理标准》中将地理技能划分为五项核心技能:提出地理问题、获取地理信息、整合地理信息、分析地理信息和回答地理问题。我国《全日制普通高中地理课程标准》在“课程的基本理念”中指出:“充分考虑信息技术对地理教学的影响,营造有利于学生形成地理信息意识和能力的教学环境。”
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《中学地理教学参考》(半月刊)创刊于1979年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1035/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊,也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。
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