师生互动方式地理课堂教学应然状态中学教学过程呈现方式教学内容
摘要：《基础教育课程改革纲要（试行）》提出：“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展……逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革……”师生互动能形成师生之间的思维碰撞，能达成思想和智慧共识，能实现知识的意义建构，
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《中学地理教学参考》（半月刊）创刊于1979年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1035/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊，也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。
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