HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

新课程“试卷评析课”的价值取向及模式

作者:陈茜试卷评析课新课程价值高中地理教学难点知识复习阶段触类旁通

摘要:高中地理教学中,试卷评析是突破重难点知识,及时帮助学生进行纠错训练的良好途径。尤其是高三复习阶段,一堂高效优质的“试卷评析课”对学生来说,能够起到举一反三、触类旁通的效果。本文就此与同行交流一些认识。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学地理教学参考

《中学地理教学参考》(半月刊)创刊于1979年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1035/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊,也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。

杂志详情