关于生态的可持续发展——谈在地理教学中形成可持续发展观念的问题

作者：孟胜修可持续发展观念地理教学地理课程标准全日制义务教育生态课程目标学科教学法制意识

摘要：可持续发展观念是地理学科教学的基本内容之一。《全日制义务教育地理课程标准（实验稿）》中“课程目标”的“情感、态度与价值观”目标指出：“增强对环境、资源的保护意识和法制意识，初步形成可持续发展的观念，逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。”《普通高中地理课程标准（实验）》中“课程的基本理念”指出：“培养现代公民必备的地理素养……

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社