作者：杨新; 冯辉教师素质继续教育地理教师整体素质学习化社会自身素质素质教育课程改革
摘要：新一轮课程改革及素质教育要求广大教师必须大力提高自身素质。终身教育的出现、学习化社会的构建、知识经济的发展，迫切要求教师整体素质的全面提高。继续教育作为教师再培养、再提高的一种有效途径，是“弥合昨天与明天世界之间的桥梁”。
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《中学地理教学参考》（半月刊）创刊于1979年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1035/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊，也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。
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