作者：贾春晖高考地理问答题解题技巧归类复习效果高考成绩高考题重灾区
摘要：地理高考题中问答题所占分值较大，成为考生失分的“重灾区”。为了扭转这种状况，把高考题分门别类，进行有针对性的训练，可以提高复习效果，提高地理高考成绩。
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《中学地理教学参考》（半月刊）创刊于1979年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1035/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊，也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。
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