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促进学生和谐发展的教学行为研究

作者:刘筱清全面和谐发展行为研究教学学生课程改革目标人的发展可持续发展永恒主题

摘要:人的发展问题,是教育的永恒主题。高中新课程改革目标就是以“关注人的发展”为基础来设计和确定的,通过充分发展人的个性并加强对人权的尊重,促进人的主动健康、全面和谐发展,从而实现人类、经济、社会和自然生态的可持续发展(图1)。

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中学地理教学参考

《中学地理教学参考》(半月刊)创刊于1979年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1035/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊,也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。

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