作者：李士度课堂调控地理教学桥梁作用课堂气氛中学新课导入教学情境
摘要：俗话说，“良好的开端是成功的一半”。一个具有艺术性的开场，往往能先声夺人，起到搭石铺路的桥梁作用。例如，在讲“长江”一课时，放映《三国演义》主题曲，倾听着“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”这雄壮的歌曲，欣赏着长江的磅礴气势，充分调动了学生的积极性，和谐的课堂气氛就营造起来了。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学地理教学参考》（半月刊）创刊于1979年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1035/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊，也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。
部级期刊
人气 28590 评论 13
人气 19479 评论 15
