生动性 开放性 创新性——新课程理念下初中地理试题的设计思路

作者：张玉强生动性开放性创新性课程理念初中地理试题设计思路课程改革

摘要：新课改地理教科书图文并茂，材料新颖，深受广大师生的喜欢。生动的新课改课堂必然呼唤生动的试题与之相适应。试题的生动性表现在命题的思路、试题的形式、解题的方法技巧等诸多方面。试题设计首先应该改变试卷的版面设计，力求图文并茂，新颖多彩。同时，题型应该多而新，包括挑战自我、出谋划策、调查访谈、奇思妙想、各抒己见、异想天开、小试身手、关注生活、情感体验等多种形式。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社