作者：高新勇课标教材教学辅导高中地理农业生产活动人教版农业问题第1课时地域类型农业区位区位因素
摘要：第三章 农业地域的形成与发展 [教材分析]在初中地理基础上，高中阶段学习农业问题，侧重点在农业的系统理论。通过农业区位问题的学习，学会用正确的地理思想思考农业问题，指导农业生产。本章共安排6课时，其中第一节1课时，第二节2课时，第三节2课时，问题研究1课时。第1课时主要讲述农业区位的选择。教材结合典型案例以及活动设计，介绍了农业区位的概念，分析区位因素及其发展变化对农业生产的影响，这是本章的重点和难点。第2～5课时通过典型案例介绍世界主要的农业地域类型，目的是通过不同类型的具体地域的分析，来论证农业区位因素对农业生产影响的基本原理。同时，使学生认识到农业生产活动所具有的地域性特点，启发学生在农业生产的安排中，要因地制宜，充分利用土地资源，取得最佳的经济、社会和环境效益。
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