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地理教学中文史知识的联系与渗透——以赏析黄河、长江名句为例

作者:曲忠厚地理教学文史知识黄河长江高考综合复习文科专题复习中国地理

摘要:在一些书刊杂志上,常常看到一些名人骚客面对自然万物或写诗、或填词,他们触景生情,借物喻意,用智慧把祖国的山河描述得活灵活现,读起来朗朗上口,令人击案叫绝。由此我联想到地理教育,就学科性质而言,地理是一门综合性很强的学科,兼有自然科学与社会科学的性质。近年来,随着高考科目设置的变化以及综合性考题的出现,地理复习对学科间知识

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中学地理教学参考

《中学地理教学参考》(半月刊)创刊于1979年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1035/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊,也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。

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