作者：张利华临床带教急救护理高职护生教育实习方法作用
摘要：目的探讨临床带教老师在高职护生教育实习中的作用。方法选择从2006年以来分配到笔者所在医院急诊科进行临床实习的高职护生若干名，由医院指派临床带教老师全程对护生实习临床指导。结果所有进入本院急诊科实习的护士均完成教育实习任务。学校、医院、护生、临床带教老师之间的信息交流通畅，临床出现的各种问题处理及时有效。护生与临床带教老师之间互相促进，共同提高专业知识水平和临床实践能力。结论临床带教老师介入护生临床实习，对帮助护生顺利完成实习任务，实现从学校到医院的转型。从理论到实践的跨越，培养实用型人才有十分重要的意义。
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