双向评价机制在妇科临床带教中的应用

作者：戴丽华护理带教双向评价

摘要：临床实习是学生转换角色的过渡阶段,面对日益复杂的临床环境和医护人员角色范围的不断扩大,社会对护士的职业素质要求也越来越高,因此,保证此阶段的实习效果,改进临床教学方法至关重要。我科应用双向评价机制两年来,教学质量和实习生满意度都得到了提高。

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