作者：沈丹; 刘芳; 邵玲; 倪彩丽护理技术操作达标考核体会
摘要：《护理学基础》是一门技术性、实践性很强的课程。有30多项护理技术操作需在实训室练习,有些操作要求学生在学习的过程中,刻苦练习,牢固掌握操作的基本要点和程序,达到准确、规范、熟练掌握程度。因此,除应上好理论知识课外,还应特别重视实训课的教学,这是提高教学质量的关键环节。达标考核是促进实训课落实,提高实践教学质量的有效途径,通过达标来考核学生护理技术操作掌握的情况,是我们学院实践教学的改革成果。这项改革,调动了教、学双边的积极性,达到了教学目标,提高了实践教学质量,收到了较好的教学效果。
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