作者：杨兰英; 贾飞鸽; 郝建玲健康教育脑血管疾病护理评价认知程度
摘要：目的探讨对脑血管疾病患者进行健康教育前后的效果比较。方法回顾分析我科住院病人，皆为神志清醒病人48例进行教育指导的资料及护理措施。结果48倒患者接受健康教育后对疾病的认知程度有明显提高，浅认知人数明显减少，深认知人数明显增加。观察组的住院天数比对照组的住院天数缩短了6d。结论完善合理的健康指导不仅密切了护患关系，加快疾病的康复，而且使病人了解了疾病发展规律，为长期的院外保健和康复打下了坚实的基础。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
