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“一带一路”背景下我国跨学科培养国际化人才的模式探索

作者:郑腊香; 张自楚国际化人才跨学科教育模式探索培养教育需要智力支持人才支撑高等教育

摘要:随着“一带一路”倡议进入实施阶段,我国高等教育肩负着新的使命:为中国和“一带一路”沿线国家共建“一带一路”提供人才支撑和智力支持.我国高等教育需要通过跨学科教育(In-terdisciplinary education)途径,一方面加强学校、政府和企业之间的紧密联系,共同培养外交、政治、法律、经济、金融等方面的国际化人才.

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中外企业家

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