作者：丁江弘武冈大型中学规整和对称多层次
摘要：在县城基础教育资源越来越集中的大环境下，中学规模变得越来越大，而中学校园的规划选择却越来越趋向规整和对称，空间形式变得单一。这里有设计者的原因，也有业主的价值取向。笔者认为规模大的寄宿中学更应注重提供多层次的校园外部空间，通过湖南师范大学附属武冈实验中学的方案设计，给出了大型中学校园设计的新选择。
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