作者：顾春卫小学音乐教学音乐节奏感训练方法小学生音乐构成组织形态教学活动学习
摘要：节奏是音乐构成中重要的要素,其本质是上的意义就是指音乐中音的强弱、长短的组织形态。在音乐教学的过程中,培养学生对于音乐节奏感的掌握是教学活动中较为重要的内容之一,好的节奏感能提升学生学习音乐的能力。在教学的过程中,小学是学生刚步入学习的阶段,好奇心与兴趣是小学生学习的动力,相比较于其它的学科音乐对于小学生是有着极大的吸引力的,但是要想让学生真正懂得音乐、学习音乐就需要从这时候开始培养学生的节奏感,
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