积累 迁移 自主 创造——完善作文教学的四个基本策略

作者：何福生作文教学迁移应用自主修改学生需要阅读学习老师习作

摘要：学习一项知识,掌握一种本领,需要懂得一些基本策略。对于作文教学而言,老师和学生需要掌握的是＂观察积累＂＂阅读迁移＂＂自主修改＂＂序列创造＂这几个基本策略,我称之为完善作文教学的四个基本策略。众所周知,会写作文的基础在于观察,那么到底怎样观察就得研究;阅读是习作的基础,读怎样迁移应用到写呢？这又是一个需要研究的策略;

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