作者：谢昌程艺术教育自由伸展艺术课程结构素描教学情境告诉我新课程艺术思想艺术修养不知道
摘要：艺术课程为教学提供了崭新的平台,给教师提供了自由伸展的空间。但是,在教学实践中,新课程理念和旧的教学观念产生了尖锐的矛盾。而这对矛盾必须有所选择,有所依存。一、想象给学生自由展示的空间记得刚刚参加工作的那一年,我以为我的课讲得生动,学生爱听,就那么喜欢滔滔不绝,那么喜欢口若悬河。从毕加索到达·芬奇,从结构素描到色彩渐变。更以为我讲的都是＂知识＂,都是＂学问＂学生不爱听也得听,听了还得记牢,因为＂有用＂。
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