漫谈小学中年级作文教学

作者：邵清作文能力文学写作文思如泉写作欲望激励性评价写作思路你说我语言文字滔滔不尽一大一小

摘要：作文就是让学生把自己亲身经历过的、看见的、听到的、想到的写下来,让人看明白就行了。我认为,在小学开始习作时,让学生细读范文,运用评价手段,重视对习作的过程与方法、情感与态度、写作的兴趣的培养,让学生在文章中彰显个性,写出情真意切、童趣盎然的作文。

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