作者：宋成雷趣味教学师生关系教学质量教学方法课内外结合引题教学目的简笔画直观教具版面设计
摘要：目前,中学生对英语学习不敢兴趣,导致中学英语教学质量不佳,这是一个主要原因。学习需要兴趣,就某种意义上讲,学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点。＂兴趣是最好的老师。＂我认为趣味教学的核心问题是：创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
