作者：王洪亮阅读教学阅读技巧语篇
摘要：作为一名小学英语教师，应在《小学英语课程标准》的指导下，采用符合学生认知规律的课堂教学模式。通过课堂教学使学生掌握科学的阅读技巧，培养学生的英语阅读能力，养成良好的英语阅读习惯，为今后的学习打下坚实的基础。
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《作文教学研究》是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，学术性与实践性并容，展示全国作文教学研究成果的学术长廊，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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