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习作能力提高的途径——日记

作者:孙成兰作文能力情感熏陶方法途径学习语言文字形式教育家叶圣陶文思如泉家庭喜剧下笔如有神我手写我心

摘要:日记,是一种把自己一天的所见、所闻、所思、所感、所悟以及自己的言行,简明地记录下来的文字形式。日记是学生生活全方位、多角度、多层面的反映,它融合了一个学生语言积累、思维品质、审美情趣、情感熏陶、学习习惯等多方面能力的培养。日记训练的最终目标就是,加强语文素养,提高作文能力,提高生活能力。开展日记训练有何重要性?写什么内容?写好日记有哪些方法途径呢?这些都是摆在我们面前亟需解决的问题。下面我们就一起来探讨这些问题。

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作文教学研究

《作文教学研究》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,学术性与实践性并容,展示全国作文教学研究成果的学术长廊,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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