依托网络实现阅读教学个性化的研究

作者：陈坚光教学个性化语文阅读网络连接课堂效率新课程改革阅读教学自身特点教学风格

摘要：所谓语文阅读教学个性化,就是在阅读教学中,执教者根据自身特点,形成独特的教学风格,并藉此促进学习者个性张扬,提高课堂效率。当前,新课程改革深入实施,电脑进入了教室,网络连接了课堂,现代化的教学设施,引发了教学理念、教学手段和教学模式的全新变革。挖掘网络资源,发挥教者优势,加强网络与语文教学的有机结合,构建个性洋溢的语文课堂,已成为阅读教学改革的新方向。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社