作者:高艳新小学语文课堂教学积累练说写作
摘要:阅读是写作的基础和借鉴,写作是阅读的升华和创造。要将阅读与写作结合起来训练。在阅读教学中,教师善于挖掘教材中蕴涵的语文素养,适时地引导学生进行积累、练说、写作,用读为写服务,培养学生的创造性思维,实现综合性学习的课程目标,让学生的写作能力在阅读教学中得到提高。
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《作文教学研究》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,学术性与实践性并容,展示全国作文教学研究成果的学术长廊,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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