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动起来就精彩——生活化作文教学法初探

作者:王丽作文教学法生活化学生实际义务教育阶段写作教学引导学生热爱生活

摘要:义务教育阶段《语文课程标准》关于写作教学的建议中明确提出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。"此要求是针对传统作文教学远离、甚至脱离学生生活实际提出的。作文教学脱离学生生活,作文成了纸上谈兵,

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作文教学研究

《作文教学研究》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,学术性与实践性并容,展示全国作文教学研究成果的学术长廊,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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