HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

小学作文批语写作之我见

作者:杨培根评语写作作文批语小学作文小学中高年级学生成长教师价值师生平等对话作文教学

摘要:一、小学作文评语写作的意义话题引导、自主表达、批改撰写评语、讲评修改是作文教学的四大环节,而在这过程中,教师的评语显得尤为珍贵。小学中高年级的学生身心正处在飞速发展阶段,需要我们细心地呵护。而每一次评语都会让学生充满期待,这是教师智慧的显现,是学生成长的雨露。曾经有一位作家说过,作文的评语是学生作文发展的阶梯。认真写评语,写出好评语,是作文教学的常规工作,是教师价值的体现,更是师生平等对话、心灵触碰的绝佳舞台。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

作文教学研究

《作文教学研究》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,学术性与实践性并容,展示全国作文教学研究成果的学术长廊,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情