让学生在体验中奏响爱的旋律

作者：刘筱丽学生心理品质小学语文教材旋律生动形象认知世界阅读教材课文教师

摘要：小学语文教材是由一篇篇生动形象的课文组成,它为学生认知世界、了解人生提供了一个个色彩斑斓的空间,为学生心理品质的优化提供了有血有肉的凭借。因此,作为教师应充分地利用好这些教材,让每一位学生都能从阅读教材、从每一堂课中受到思想的启迪，

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