作者:骆海燕整理教学设计三年级上册专题设置语文教材单元教学语文学习
摘要:作为一种开发不久的新型课程,单元整理课充分利用语文教材以专题设置单元的特点,运用整体观念,在每单元教学后,以语文学习园地为基点进行单元整理课的开发。围绕单元主题上一节单元整理课,是对课堂教学的一种梳理、补充和拓展。1人教版小学三年级上册第八单元以“爱的奉献”为l主题。
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《作文教学研究》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,学术性与实践性并容,展示全国作文教学研究成果的学术长廊,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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