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提升外来民工子女阅读力的四个“一点”

作者:陈劲芳提升外来民工子女语文阅读力

摘要:如何提高外来民工子女语文阅读能力,如何让他们的阅读能力和城市里的同龄孩子接近,对于接纳民工子女的学校中的语文老师来说是个大难题。通过调查分析外来民工子女阅读能力相对薄弱的原因,根据成因提出了语文阅读教学有效策略:四个一点,对民工子女语文阅读能力的提升将会产生较大的实效。

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作文教学研究

《作文教学研究》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,学术性与实践性并容,展示全国作文教学研究成果的学术长廊,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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