作者：孔蕙萍教学目标作文评改课音乐百花齐放情境交融多元合作习作评改人文性
摘要：教学目标1.拓宽想象的空间,百花齐放,让选题更有创意和个性。2.旋律与情境交融,随文仿练,让细节更加完整和丰富。3.关注个体间差异,多元合作,让习作评改充满人文性。
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《作文教学研究》是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，学术性与实践性并容，展示全国作文教学研究成果的学术长廊，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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