作者：单海华作文教学中段作文字数作文习惯
摘要：写作教学应贴近学生实际,中年级重在培养学生的写作兴趣和自信心。围绕＂乐于表达,乐于交流＂这一理念,结合中段作文教学现状,倡导＂三无作文＂：作文无字数,作文无指导,作文无范文,这有利于对中段作文教学提供一个新的思路。
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《作文教学研究》是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，学术性与实践性并容，展示全国作文教学研究成果的学术长廊，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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